Adriatika

Salut Moust, Tiens, ça serait intéressant que tu parles de ce topic à ton père. Je suis curieux de savoir qui, quand et comment a pensé qu'une école pour dyslexique serait utile. Il doit y avoir une sacrée réflexion derrière la création d'un tel lieu. Tout comme probablement pour les atelier relais... Il me semble que ton raisonnement tient la route, en tout cas tel que tu définis la "phobie scolaire". Enfin, Scotty a bien développé le thème, et il s'agit certainement d'autre chose, de l'ordre de la détresse psychologique dont l'une des traductions serait une forme de "phobie sociale". Si j'ai bien compris... Dans l'attente de te lire, en ésperant que ton père et toi aurez des choses à nous apprendre... Cela m'intéresse énormément et je n'aurai jamais cru que cela puisse éclore sur un forum dédié à l'informatique. Mais là est sans doute la richesse et l'intelligence de BH, de savoir laisser se développer des sujets aussi divers, dont on voit bien qu'ils ont comme dénominateur commun la passion et le désir de communiquer. Amicalement, Adriatika

Merci pour toutes ces précisions Scotty, Tu es quelqu'un de bien. Bravo pour ce que tu fais, il doit y avoir un paquet de jeune qui ont besoin de gens et d'ateliers comme ça. Le temps d'assimiler tout ça, et si tu es d'accord, de préparer un autre salve de questions... Je vais aller au lit. Bonne nuit. Amicalement, Adriatika

Fichtre, on se cultive ici ! Je suis allé voir là : http://ecolesdifferentes.free.fr/art19j.htm pour Summerhill... C'est "le cercle des poêtes disparus" puissance 10, ma parole. Mais comment t'es-tu formé au monde éducatif ? Il me semble que quelqu'un qui "manipule" les concepts et les pathologies que tu cites doit avoir quelque formation, non ? Ou quelque passion ? Ou quelque raison personnelle de s'intéresser aux jeunes en difficultés ? Enfin, là, je vais à la pêche à la ligne (mille pardons, je découvre un univers insoupçonné).

Impressionnant, le site "dyslexie". On devrait le "prescrire" à tous les enseignants.

Merci Seb, Je visite tes liens rapidement, et hop, dans les favoris.

Ok, je vais faire une recherche google Cela me rappelle un titre de... livre ? "libres enfants de SummerHill" ou quelque chose comme ça... Mais je n'en sais pas plus. Merci pour la def de la dyslexie. D'ailleurs, je me demande si je ne le suis pas un peu parfois aussi... Il doit y avoir divers degrés dans ce handicap. Mais il survient comment, et pourquoi ? Le sait-on ? Scott, cela fait donc deux sessions (années ?) que tu pratiques cela... Et tu as "bifurqué" dans ton cursus (de la com à l'éducation) pour parvenir à cela ? Comment as tu entendu parler de cette activité... Quelles sont tes motivations perso ? - Si cela n'est pas trop indiscret, bien entendu -. Il n'y a aucun lien avec le médical (psychologue ou autre) ? (Ouf...)

Par contre, j'ai l'impression d'être asphyxié par tous ces mots savants : - dyslexie - agoraphobie - dysphasie... Si quelqu'un avait la gentillesse d'éclairer ma lanterne... :biere:

Mais non Dler, Moustique est loin d'être un con. Il n'a fait que survoler ce topic, mais j'ai le sentiment qu'il aurait des choses à dire, et d'un autre calibre... A suivre.

Intéressant, j'ignorais que cela existait... Qu'est ce que tu veux dire par "la dyslexie ne se soigne pas" -il restera toujours un handicap ?- Et aussi (excuses mon ignorance), qu'est ce que c'est que la dyslexie ? Tu a écrit : "la premiere fois que l'on est venu le chercher chez lui .../..." Ton rôle ne se borne donc pas qu'à accueillir des élèves en atelier ? "il est térorisé à l'idé de rentrer chez lui et de ne plus retrouver sa mère" Qu'est ce que cela signifie ?... Il pourrait ne pas retrouver sa mère ? "c'est bien un organe de l'éducation nationale" Il est situé dans l'enceinte du collège, ton atelier ?... Purée, jamais entendu parler de ça, j'imaginais qu'il s'agissait d'une classe genre CPPN -ne sais si ça existe encore, le CPPN-. Il y a longtemps que ce type d'ateliers existe ? Et des équipes éducatrices dans les écoles ? -je suppose que tu veux dire équipe d'éducateurs ? "des petits viennent au collège et jouent sur des cdroms type adibou pour se familiariser avec l'outil informatique je prend donc avec moi trois élèves de l'atelier pour m'aider et les responsabiliser un peu" Ton atelier semble au "carrefour" de plusieurs projets. Diablement intéressant ça... Si cela ne te lasses pas, j'ai hâte d'en apprendre davantage... Amicalement Adriatika

Ben quoi Moug, On est dans la rubrique "divers", non ? On ne polue aucun topic, et ça peut en intéresser d'autres...

Bonjour Scottsummer, Si je comprends bien, les ateliers relais fonctionnent comme une parenthèse dans la vie et le parcours scolaire de ces jeunes ? C'est une structure qui dépend du médical, de l'éducation nationale ?... Qui décide de vous adresser ces jeunes, y a t'il des contacts avec les enseignants ? Quelles sont les activités proposées ? Excuses cette avalanche de question, mais je suis réellement intéressé. Peut être pourrais tu développer ce qu'est une phobie scolaire, même si d'autres l'ont un peu débroussaillé (merci Doe et DataWolf). Moust, tu pousses un peu, là. Moi, ça m'intéresse ce que dit notre ami Scott. Je pense qu'il vaudrait mieux éviter ce genre de réponse, sur ce forum cela peut éventuellement passer, sur un forum médical ou social, tu serais en difficulté. Amicalement, Adriatika

Nous parlions de l'imminence de la sortie de films au format DVD haute définition. On avait déjà le SuperBit (format ultime à la norme DVD vidéo), voici qu'arrive timidement la version basique du format DVD vidéo High Definition avec un premier titre en france : - The Draughtsman's contract (Meurtre dans un jardin anglais) Son mono, bonus, le tout sur un DVD 9 lisible par n'importe quelle platine DVD. Il en existe une vingtaine d'autres titres aux USA et une centaine au japon. La compatibilité avec la lecture sur nos bonnes vieilles (?) platines est assurée. Comme pour le format simple, le DVD HD comporte plusieurs niveaux d'encodage qui autoriseront la compression, grace en particulier au principe du "variable bitrate". La définition peut aller en natif jusqu'à 1024X650, soit près du double que le format DVD vidéo. Après application du peigne DCI, cette résolution double. Vivement le Blue-Ray et autres superformats...

La croisade a repris sur ce topic ? :lol: :lol: :lol: Prescription : Lecture attentive de Cervantes, tous les soirs au coucher jusqu'à rémission de la fièvre.

Salut Scottsummer, D'où vient ton pseudo ? Je me permets de te remercier pour l'intelligence de ta réponse sur des critères personnels. J'image que tu dois avoir un métier d'une grande richesse, puisque simultanément humain (les jeunes en difficultés) et technologique. Tu travailles dans un LEP ? C'est quoi un Atelier Relai ? Si cela t'intéresse, on pourrait poursuivre dans la rubrique "Divers" de ce forum, histoire de ne pas "pourrir" un topic qui l'est déjà bien suffisamment. Si OK, informes moi ici de l'ouverture du nouveau. Merci et à bientôt. Amicalement, Adriatika

Merci Peg, il me semble déjà sentir comme un frissonnement :timide:

Il faut donc arriver à 25 post dans ce topic pour que tout le monde ait enfin le privilège de voir la p'tite souris s'agiter... Merci de votre participation :lol:

Bonjour à tous, Laurent, d'où tiens tu tes sources par rapport à la souplesse d'utilisation des médias double couche ? Voici les miennes : Mitsubishi, secteur recherche et développement. Philips, centre de recherche appliqué aux formats numériques et supports. Tu trouveras facilement, je pense, les topics en question sur les pages développement de ces constructeurs. La conception même d'un support double couche impose que : 1 - pour que la couche interne soit réfléchissante, elle doit être impressionnée. La technique retenue est : Etape 1 : gravage de la surface interne. Etape 2 : gravage de la surface externe. L'étape 1 opère par polarisation de la couche réflexive sur un angle précis optimisé avec l'angle du faisceau. La gravure de la couche interne (ou profonde) permet donc la lecture de la couche externe (ou superficielle). Pour accéder à la couche interne, il est nécessaire que la couche externe soit également impressionnée. Il en résulte que pour être lisible, tout média impressionné d'une fraction de la capacité totale inférieure à la totalité d'une couche, sera impressionné simultanément sur les deux couches avec redondance des données (ouf !). En clair, cela signifie qui si tu stockes 2 Go de données, la place occupée par celles ci sera de 4 Go (dont 2 inutilement stockés). 2 - pour assurer la compatibilité avec les lecteurs, le média devra être finalisé par une impression complète de sa capacité, soit 8,5 Go. Cette opération sera automatiquement effectuée à la fin du processus de gravure. 3 - les contraintes angulaires imposeront une vitesse de rotation précise, optimisée pour un taux de vibration minimal, afin d'éviter tout déphasage (pour info, le moinde défaut de ce type et le média est perdu). Voilà. Prouve donc le contraire !

Intéressant le post de Laurent, Mais il me semble que le scénario risque d'être bouleversé rapidement. En tout cas, c'est ce qui se dit chez les fabricants. Parceque la sortie des graveurs double couche va coincider pratiquement avec d'autres formats encore plus avantageux. Je parierai volontier sur un support 8 à 20 fois plus contenant que le DVD et compatible en amont. Dans un premier temps, il est probable que cela s'adressera uniquement au haut de gamme, mais dans un délai d'un an, cela pourrait se démocratiser sérieusement. Du coup, les contraintes imposées par les médias inscriptibles double couches paraitront bien lourdes et invalidantes. Car il y a un énorme exploit technologique pour superposer deux couches impressionnables, et cela se fait au prix d'une compatibilité étroite, ainsi qu'à l'obligation de remplir le média. De plus, sa capacité de stockage maximale étant inférieure à celle d'un DVD 9, il faudra dans de nombreux cas encore compresser ou trier (en parlant de la vidéo). Dans le même temps sortiront les premiers films en haute définition. Bref, pas que du tout bon pour ce format. Sans compter qu'estimer leur prix au double des médias bons marchés actuels est des plus optimistes ! Fort peu de fabricants seront en mesure d'en proposer.

Ah oui, en effet... Bon, à ce prix je préfère le refiler à mon fiston. Compte tenu de la qualité générale de la bête, c'est un très bon prix. Pas à hésiter Ced, go to Magma ! Il parait que son successeur (858 je crois) serait encore meilleur... Perso, je trouve que c'est un assez mauvais lecteur CD, mais il est bluffant sur les SACD et DVD audio. C'est vrai, la partie audio m'intéresse plus que la partie vidéo, dont je ne peux de toute façon pas exploiter toutes les possibilités... Pour le décrire, sur le plan sonore : Grave assez léger, dégraissé, manquant d'assise, mais articulé. Ceux qui ont écouté les platines Pioneer d'il y a 5 ans seront déçus. Médium riche, aéré, avec un côté distingué très agréable, mais manquant un peu de définition et de précision. Aigus très jolis (clochettes, cymbales) et riches, assez doux. Léger manque de précision et d'attaque, malgré la possibilité d'ajuster le filtre (de doux à hyper défini - en théorie le "hyper défini" :lol: ). Au niveau de l'image, rien à redire. C'est beau.

Re Ced, le prix ? Sais pas... 800 Euros ? (+ port) Il en vallait 1500 mais on doit maintenant le trouver aux alentours de 1000.

Bonjour Ced Ah ben dis donc, c'est pas un mauvais diffuseur ça (Philips 82 16/9) !

Dans le mille, Seb Question : La souris s'agite t'elle parcequ'elle a du succés, ou bien a-t'elle du succés parce qu'elle s'agite ? :frenchy:

'jour Wall, Je ne sais pas si le DivX est boudé, probablement il commence seulement à percer dans l'audiovisuel grand public parcequ'au départ, c'est juste un format conçu pour les PC users... Maintenant, le problèmes des machines d'entrée de gamme qui proposent le support de Dolby, DTS, Mp3, DivX, Diaporama et cie, c'est qu'à chaque fois s'ajoute un achat de licence, et qu'au finish, il reste peu de sous pour la conception mécanique et électronique de l'appareil. Donc, une platine à - de 150 €, il y a du souci à se faire en terme de fiabilité et de qualité générale (image et son). La revue What Hi-Fi en a testé une poignée, pour n'en retenir qu'un : - Toshiba SD330E (140 €) - "le seul à présenter un image naturelle" Les autres ont des résultats médiocres (Yamada DVD5520 - Sony DVP NS330 - Samsung DVD-E335) ou s'en sortent moyennement (Aiwa XD-AX10 - Philips DVD728 - Thomson DTH231E) A ce tarif, le Toshiba ne peut quand même pas prétendre rivaliser avec les derniers Panasonic (DVD-S75 200 €) et Pioneer (565 A 370 €) en terme d'image et de son.

:lol: Excellent :lol:

Dans les propriétés de la p'tite souris qui s'agite, on a : f_hot_no_dot.gif Genesis, ce ne serait pas qu'elles tremblent de peur à la vue de ton chat ?